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        上海華信公益基金會——“螢光支教”鄉村教師培訓項目

        2016-11-26 來源 :公益時報??作者 :


        2014年“上海行”學前教師培訓合影。

         


        2014年8月8日重點縣巡回培訓 英語同課異構
         


        2015年青年志愿者支教老師在甘肅明德小學舉行圣誕節活動
         


        2016“隴上行”英語教師培訓孫凡力老師同課異構



        一、上海華信公益基金會簡介:

        上海華信公益基金會(英文名:CEFC Shanghai Charity Fund,以下簡稱“華信公益基金會”)成立于2011年5月,是一家經上海市社會團體管理局審核批準,由上海市民政局主管的非公募基金會。原始基金來源于中國華信能源有限公司。

        我們的宗旨:

        由力而起,由善而達,取之社會,回報社會。

        我們的愿景與使命:

        華信公益基金會全力投身于社會公益慈善事業,積極探索和嘗試企業財富社會化歸屬機制。立足自身,發揮優勢,創建和資助優秀公益項目。為實現中華民族偉大復興的“中國夢”多做具體努力。

        二、品牌公益項目:“螢光支教”鄉村教師培訓項目

        “螢光支教”鄉村教師培訓項目,是在支援西部建設的大背景下,在上海市政府、上海市教育委員會及共青團上海市委的支持下,由上海華信公益基金會提供資金保障開展的公益項目。

        通過“網一起”、“隴上行”、“上海行”、“青年志愿者支教”四大版塊的實施,集中發揮上海市教育資源優勢,為西部貧困地區培訓鄉村中小學教師并提供師資支持。

        (一)項目緣起

        2012年兩會期間,滬隴兩地主要領導聚首,達成了關于東西部教育交流援助的約定,由上海華信公益基金會全力承擔。

        同年7月,“螢光支教”鄉村教師培訓項目在上海簽約,8月15日,項目在甘肅省定西市正式啟動。

        (二)項目需求

        據甘肅省教育廳發展規劃處統計,截止2015年年底,分布在甘肅各貧困地區急需提升教學技能的鄉村教師已超過18萬。

        “甘肅省部分地區的教育資源并不落后,但嚴重缺乏英、音、體、美薄弱學科的優秀教育資源,同時,甘肅省大多數貧困地區鄉村教師也缺乏走出大山看世界的機會。” 甘肅省副省長郝遠對于甘肅省教育現狀的分析。

        (三)“螢光支教”項目四大版塊

        “網一起”—滬隴兩地一線連通:

        通過遠程同步教育培訓的模式克服傳統教育在時間上和空間上的障礙,具有信息量大、覆蓋面廣、資源更新更快和模擬互動等優勢。

        “隴上行”—滬上名師千里送教:

        利用上海市優秀師資資源,定期組織上海名師專家到甘肅貧困地區為鄉村中小學教職工作者開展專業技能、教育科研及教學管理等方面的培訓。

        “上海行”—鄉村教師來滬學習:

        以“網一起”、“隴上行”培訓評選出的優秀鄉村中小學教師為主,甘肅省教育廳推薦為輔,安排甘肅鄉村教師分批來滬進行為期兩周的跟崗見學和培訓考察。

        “青年志愿者支教”—三尺講臺書寫青春:

        組織上海各高校優秀青年志愿者前往甘肅省貧困地區中小學開展為期一學年的支教工作,彌補薄弱學科教師缺乏,并為當地教育注入上?;盍?。

        除以上四大版塊外,基金會還根據貧困地區鄉村中小學實際情況設立學校援建項目,為甘肅省貧困鄉村學校改善校園環境提供支持。

        2012-2016年,項目為甘肅省白銀市甘溝驛鎮鐘岔村鐘岔小學、甘溝中學,定西市岷縣梅川鎮茶固小學和漳縣石川鄉虎龍口小學等7所學校提供了援建支持,援建資金逾420萬元。

        (三)“螢光支教”鄉村教師培訓項目目標:

        1.覆蓋面:

        項目覆蓋甘肅省14個市州76個省級貧困縣及云南省昭通市一區九縣等地;

        2.培訓人數:

        2012-2016年,“螢光支教”項目將直接培訓鄉村教師18107名,累計派出青年志愿者123人次,為13所鄉村中小學提供支教師資支持,同時,為7所學校提供硬件改善和援建支持,總受益人數逾百萬名。

        其中,2012年“螢光支教”項目共培訓甘肅省鄉村中小學教師795人;2013年項目培訓鄉村教師2902人,與2012年相比,2013年為甘肅省培訓教師的數量近4倍的遞增;2014年,項目培訓人數達4598人,培訓人數為前兩年培訓人數總和的一倍多;2015年,直接培訓鄉村教師達4776人;2016年,將直接培訓鄉村教師5036人。

        3.培訓成效:

        “螢光支教”項目自2012年開展至今,培訓人數逐年遞增,培訓的深度和力度都在不斷地加強。在每個仔項目結束后,項目負責人適時跟進參訓教師回到甘肅后所開展的“二次培訓”及“學術研討活動”的數量及實際成效,據2015年跟進數據匯總統計:約76%的參訓教師為基金會提供了培訓心得反饋、約65%的基地校長及骨干教師在所在學校及當地市州進行了“二次培訓”及“學術研討活動”,輻射帶動了當地學校教學管理水平的發展。

        4.綜合滿意度:

        2012-2016年,項目通過14600多份調研問卷匯總出項目綜合滿意度達到97.43%

        通過對西部貧困地區教育隊伍的專業技能以及教學管理等方面的培訓,輻射帶動教師所在班級、學校及鄉鎮市州各級各類學校教師整體業務素質和專業發展水平的提高。

        三、緊急救災援建項目:

        基金會自成立至今,積極參與全市及全國范圍內的搶險救災及慈善活動。

        2013年“4·20雅安地震”、“7·22定西地震”,2014年“7·18海南臺風”、“8·3魯甸地震”,2016年“華信8.1湖北荊門洪澇災區援建”,中國華信通過基金會捐助資金達到1700萬元,全力支持災區的重建工作。

        四、“螢光支教”項目未來發展:

        未來,“螢光支教”項目將在保證培訓人數的基礎上(甘肅4000人、云南750人),將項目的重點從原來的量變轉向質變及項目精細化操作,同時,著重打造“螢光支教”項目品牌,挖掘項目典型,加大項目的宣傳力度和廣度,使之產生更為深遠的社會影響力。

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