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        天弘基金——天弘基金青春獨立宣言校園行

        2016-11-26 來源 :公益時報??作者 :


        天弘基金青春獨立宣言校園行-廣州宣講會現場照片

        天弘基金青春獨立宣言校園行-北京宣講會現場照片

        一、項目基本情況

        1. 發起單位/公司:天弘基金管理有限公司

        2. (項目所屬公司)所在地:北京

        3. (項目所屬公司)員工數量:500人

        4. (項目所屬公司)企業結構:(國有企業/私人企業/外資全資子公司/中外合資企業)私人企業

        5. (項目所屬公司)成立年份:2004年

        6. (項目所屬公司)上一財政年度凈利潤:11.3億元

        7. 項目名稱:天弘基金幫你交學費/青春獨立宣言 從理財開始

        8. 項目啟動時間:2014年9月初

        9. 項目結束時間或計劃結束時間:2016年11月初(第三季)

        10. 項目類型:企業發起

        11. 項目簡述:當下社會中,大學生群體中存在高消費、盲目攀比、無計劃消費等問題。這些問題反映的是大學生規劃力、判斷力和控制力的不足,而這些素質的不足可能會影響其獨立成長。另一方面,人們不得不面臨的現實是,現代社會所需要的是復合型人才,缺乏財商教育不利于綜合素質的培養,也影響人才的競爭力甚至人生幸福感?;诖?,天弘基金在2014、2015年分別推出了第一和第二季“天弘基金幫你交學費”大型校園活動,通過余額寶定期轉入模式等讓大學生養成理財習慣,普及理財知識并通過交學費、補學費的形式,真正資助需要幫助的大學生群體。

        進入2016年,隨著互聯網金融的發展,校園貸等借貸模式在年輕族群中興起,各類因大學生財商教育缺失、不良理財習慣而導致的社會負面事件也不斷出現。因此,第三季“天弘幫你交學費”活動全面升級為大型財商教育公益項目,讓公益突破資金的資助,升級到對人格獨立的幫助,天弘基金將陪伴大學生獨立成長。

        天弘基金意識到,理財,不僅僅是對財富做出規劃,更是通過理財的過程,習得自制力、規劃力,學會合理配置資源,控制風險,培養強大的心理素質的通道。這些素質的培養,不僅僅是經濟獨立的開始,更為人格的獨立打下了基礎。天弘基金通過“青春獨立宣言從理財開始”項目,深入到大學生當中,普及理財知識,進行財商教育,提高大學生財商素質、自制力、規劃力、風險控制能力等,培養大學生獨立意識。

        在天弘基金打造的“青春獨立宣言,從理財開始”大型財商教育公益項目中,三位年輕意見領袖——苑子豪、邵夷貝、斑馬率先參加,作為對獨立以及財商教育有深刻認知的“夢想大使”,他們希望通過參與這個項目,用年輕化的語言和方式號召年輕人從理財開始培養獨立意識。天弘基金也希望幫助這些青年意見領袖為自己的公益夢想眾籌,讓廣大的學生對公益有更多認知,將公益理念延續。創新性地運用在年輕人中擁有廣泛認知度和影響力的意見領袖,讓活動更廣泛地深入大學生群體。

        天弘基金不止把普惠精神融入產品,也同樣融入公益之中。大學生群體是健康金融生態圈的重要構成,將在未來金融生態圈中發揮越來越關鍵的作用。天弘基金致力于推廣大學生財商教育,為未來金融生態圈健康發展夯實基礎。同時,天弘基金也認為,推廣大學生財商教育有助于年輕人的獨立成長,更加符合當今社會發展對復合型人才的需求。

        二、項目的社會/環境價值:

        1. 項目分類:社會發展類:教育、科學普及、文化事業

        2. 項目解決了哪些主要問題:

        a) 大學生財商教育缺失問題,同時幫助大學生樹立獨立意識;

        b) 對需要實際資金支持的大學生提供累計人民幣120萬元助學金。

        3. 項目針對人群及覆蓋面:
         

         

        受益者 覆蓋面(受益者人數) 項目規劃時所設計的績效目標 實際績效達成目標(例如:受益者生活水平提高/受教育時間增加等)
        大學生 16,000,000 投資者教育,普及理財知識 將財商教育帶進校園,提高大學生財商素質
         

        4. 項目的資金投入:人民幣600萬元。

        5. 項目本身是否通過商業模式產生收入:無。

        6. 企業自身對該項目是否設計了退出策略,以使項目能夠自我維持?無。

        7. 企業內參與項目活動的最高級別高管職位是什么?是以什么樣的形式/活動參與到項目中的?

        天弘基金品牌管理部總經理徐楠/天弘基金移動業務部總經理孫明

        8. 該項目的創新性主要體現為哪些方面?

        a) 天弘基金此次將公益實踐引入精神層面,不僅限于單純的物質饋贈。通過對大學生不懈的財商教育,授人以漁,全面提高受眾的財商及獨立意識;

        b) 公益項目玩法十分貼近生活,采用了年輕人更容易接受的形式,通過意見領袖的加入和創新玩法抓人眼球,公益實踐效果加倍;

        c) 360度整合營銷資源,同時聯動目標人群高度重合的NGO機構,打造出財商教育進校園的新格局。

        三、項目的商業價值:

        1. 該項目是否涉及公司的業務運作?若涉及,則請問企業的產品/服務如何在項目中得到體現?

        涉及。天弘愛理財APP將發起線上活動有效轉化流量,最終完成下載并提升大學生的參與度。

        2. 請簡述企業內部項目管理結構(請列出項目所涉及的企業內部部門名稱及其相關職責)

        該項目由天弘基金品牌部發起維護,并聯動公司各部門進行支持。

        3. 項目是否有企業外部利益相關方參與到項目的實施過程中(媒體/政府/NGO等)?

        2016年,該項目創新性地引入了NGO機構上海百特教育咨詢中心,百特為國內第一家致力于青少年經濟公民教育的非營利組織,多年來積極推廣和普及金融教育,提升青少年的公民素養、財經素養及創業精神,積累了豐富的青少年財商教育經驗。

        天弘基金與百特教育的戰略合作是深度且持續的,雙方將聯手開發線上財商教育課程,并在線下邀請在財商教育領域有豐富經驗的講師,為大學生持續開展財商教育。天弘基金將發揮專業領域的優勢,和擁有豐富青少年財商教育經驗的百特教育一起,科學的設計財商教育課程,并用線上教學這一低門檻的課堂呈現形式,讓更多的大學生輕松獲取課程,接受財商教育。

        4. 項目是否對企業運營本身產生正面的作用?(例如員工調查中的員工滿意度提高、消費者調查中的相關數據)?

        是。公司的員工均為財商教育課程的開發獻計獻策,同時,公司品牌部及相關業務負責人,包括天弘基金品牌管理部總經理徐楠,天弘基金移動業務部總經理孫明和天弘基金互聯網金融業務部副總經理張牡霞均參與到線下財商教育宣講會中來,為提高大學生財商意識做出了積極的努力。

        5. 項目中是否有員工志愿者參與?是。

        6. 項目中是否有員工參與捐款?否。

        7. 項目是否有媒體新聞記錄?若有,請提供相關的媒體簡報數據。

        • 百度搜索關鍵詞“青春獨立宣言,從理財開始”全網報道量2.7萬+;

        • 覆蓋4大主流電視、電臺、視頻媒體,包括上海東方財經、廣東電視臺、中央人民廣播電臺、愛奇藝、土豆網、樂視視頻、優酷,報道時長達總計約20分鐘;

        • 覆蓋主流新聞類APP,包括今日頭條、網易、搜狐、上觀新聞、南方+、天天快報、一點資訊、界面等;

        • 覆蓋主流都市類媒體,深入二三線城市,傳播天弘基金影響力,包括《南京晨報》《羊城晚報》《法制晚報》《上海青年報》《公益時報》《現代教育報》《東方早報》等

        • 超過50+媒體參與到天弘基金在上海、北京、廣州發起的3場財商教育線下宣講會,并對該公益項目進行了高度贊揚。

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